人教版四年级上册巨人的花园ppt课件.pptVIP

;看图猜一猜;;; 王尔德 英国著名的作家、 诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 《自私的巨人》和《快乐王子》。 这篇课文《巨人的花园》就是 根据《自私的巨人》改编的。 ;;训斥 冷酷 脸颊 拆除 允许 火辣辣 ;读一读洋溢 允许 训斥 覆盖 凝视 拆除 喧闹 叱责 围墙 告示牌 隆冬 孤独 冷酷 愉快 火辣辣鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开;; ; ;请同学们自由读课文，思考： 1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一个怎样的人？ 2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。 3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？ ;阅读课文第1---2自然段： 巨人外出， 孩子们玩耍时，花园里什么样？ ; 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。; 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 ;花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。;鲜花盛开 ;绿树成阴;;冬天（ ）;阅读课文3-----7自然段; 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。; 巨人回来后，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ ; 巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”;;说;说; 巨人醒悟后的花园（8——11）  有孩子的地方，就有春天 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。;小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。;; ; 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵。; 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ ; 唤来春天，需要一颗（ ）的心？;围墙拆除了，春天回来了……;从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。;孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 ;再读课文，在文中用“— ” 画出巨人说的话。 “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！ ” “喂！你赶快滚出去！” “噢！是这么回事呀！” “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”读：通过感情朗读表现这种情景。　 注意：读出不同的感情！　　　　;看来我们已经了解了这位巨人，试着在小组内读一读，演一演怎么样！ 看看谁最棒！;　你喜欢这个巨人吗？ 你有什么话想告诉巨人吗？ 快和我们说一说！; 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（ ）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花 园又成了（ ）。;;板书设计： 　　 9．巨人的花园 　　 　　快乐一起分享 　　 冬────────────春 　　　　　　孩子;交流交流;我有许多美丽的鲜