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- 2018-08-10 发布于湖北
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* 第二节 世界主要地区与国家之亚洲与五个地区 教学目标 1.学会运用比较法、综合法分析世界某地区的地理特征。 2.通过师生共同构建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。 3.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。 4.通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。 * 考点诠释1:世界主要地区的自然环境与人文环境特征。 探究活动1:读图,了解亚洲的自然环境与人文环境特征。 1.图中字母表示的地理事象 a阿拉伯海,b 半岛,c 群岛,d青藏高原,e 高原,f 气候,g亚热带季风气候。 * 考点诠释1:世界主要地区的自然环境与人文环境特征。 探究活动1:读图,了解亚洲的自然环境与人文环境特征。 1.亚洲的自然环境特征 位置 地跨热带、北温带和北寒带,是跨纬度最广、东西距离最长的大洲 地形 以__________为主,中部高,四周低 气候 复杂多样,______气候显著,大陆性气候分布广 河流 多发源于中部山地、高原,呈放射状流向周边海洋,水能资源丰富 * 考点诠释1:世界主要地区的自然环境与人文环境特征。 探究活动1:读图,了解亚洲的自然环境与人文环境特征。 3. 亚洲的人文环境特征 (1)人口稠密:______、东南亚、南亚是人口稠密地区,其中有____个国家人口超过1亿。 (2)多样的地域文化:
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