《长城》小学语文人教版四年级上册课件_1.pptVIP

;“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”;“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”;学习提示 思考：为什么说“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？”先默读课文，勾画相关的词句，做批注，再结合搜集的资料和生活实际在小组内交流。; 远看长城，它像一条 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。; 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。; 远看长城，它像一条 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。;“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”;射口;“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”;;;;; 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。; 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。;来到施工现场，我看到 了（　　　　），我觉 得（ ）。;站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 ;站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 登在长城上,踩着脚下的方砖,摸着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 ;“这样