《营造地表形态的量》教学设计.docVIP

《营造地表形态的力量》教学设计 一、本节教材所对应的课标要求：　　　 1． 结合实例，分析造成地表形态变化的内，外力因素。　　　 2． 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 二、课程标准解读对上述课标的阐述： 第1条（结合实例，分析造成地表形态变化的内，外力因素）：从本条“标准”的要求来看，重在地表形态变化的原因分析，以使学生从两方面认识地表形态。一方面以运动，变化的观点看待地表形态，即地表形态一直处于不断的运动和变化之中。另一方面以综合的观点看待地表形态，即内力造就了地表形态的骨架，外力对地表形态骨架作再塑造；我们所见到的地表形态是内，外力长期共同作用的产物。同时学会分析常见地表形态及其变化的主要原因。 第2条（运用示意图说明地壳内部物质循环过程）：根据本条“标准”的要求，学生要能熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”，同时能绘简单的示意图说明地壳物质的循环过程。这样的示意图不仅要绘出三大类岩石及岩浆，还应反映它们之间的转化过程，如岩浆上侵入地下或喷出地表转化成岩浆岩，岩石在外力作用下转化成沉积岩，岩浆岩和沉积岩在压力和热力作用下转化为变质岩，各类岩石在地下深处重熔为岩浆。本条“标准”对地壳，岩石等未作明确要求，因此，可根据教学需要做灵活处理。 三、教学目标 知识与技能 1．了解内、外力作用的能量来源和表现形式，理解内、外力作用对地表形态的影响。 2．理解三大类岩石相互转化及地壳物质