《苏武牧羊》小学语文语文A版版五年级下册课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 富贵不能淫；贫贱不能移；威武不能屈。此之谓大丈夫！ ——孟子 公元前一百多年，为了表示和匈奴的友好，汉武帝派苏武出使匈奴，不料却卷入了匈奴内部的一场叛乱，苏武被扣十九年，他历经 艰辛，持节不屈，成为中华民族光耀千古的英雄。 背景： 初读课文：自学课文生字。 再读课文：能用自己的话概括课文的主要内容。 研读课文： 感悟苏武的人格魅力。 1、品一品：找出课文中评价苏武的词语，把最能体现对他这一评价的句子找出来细细品读，说说自己的感受。 2、议一议：十九年的艰难岁月，苏武都有了那些变化，而不变的是什么？ 3、想一想：文中每次提到“旌节”时，各有什么含义？ 学习目标： 匈奴 单于 旌节 玷污 地窖 毡片 朝廷 狩猎 受刑 旷无人烟 念念不忘 意志坚强 忠贞不屈 单于亲自来向苏武劝降，他说：“张胜已经认罪，你为什么还不投降？”苏武说：“我身为朝廷使者，让我投降就是玷污了我的使命，绝对办不到。” 单于亲自来向苏武劝降，他说：“张胜已经认罪，你为什么还不投降？”苏武说：“我身为朝廷使者，让我投降就是玷污了我的使命，绝对办不到。” 威武不能屈，此之谓大丈夫！ ——孟子 单于很生气，就把苏武关进了一座阴冷的地窖，想让他屈服。苏武在地窖里忍饥受冻，渴了，就用手接着从门缝里飘进来的雪花止渴，饿了，就撕下身上的羊毛毡片充饥。 苏武赶着羊群来到了旷无人烟的北海边，只有随身带着的那根代表朝廷的旌节与他作伴。没有粮食，也没有棉衣，他只能靠草根和野果充饥，挤在羊群中靠羊的体温取暖。 一连过了好几天，单于派人来察看，见苏武居然还活着，又劝他投降。苏武还是说：“想让我投降，办不到。” 苏武始终没有忘记自己是汉朝的臣，念念不忘没有完成的使命，盼望着有一天能够带着旌节返回故乡。 单于很生气，就把苏武关进了一座阴冷的地窖，想让他屈服。苏武在地窖里忍饥受冻，渴了，就用手接着从门缝里飘进来的雪花止渴，饿了，就撕下身上的羊毛毡片充饥。 苏武赶着羊群来到了旷无人烟的北海边，只有随身带着的那根代表朝廷的旌节与他作伴。没有粮食，也没有棉衣，他只能靠草根和野果充饥，挤在羊群中靠羊的体温取暖。 一连过了好几天，单于派人来察看，见苏武居然还活着，又劝他投降。苏武还是说：“想让我投降，办不到。” 苏武始终没有忘记自己是汉朝的臣，念念不忘没有完成的使命，盼望着有一天能够带着旌节返回故乡。 贫贱不能移，此之谓大丈夫！ ——孟子 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准