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- 2018-08-12 发布于贵州
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2011-2012版九年级历史上册 单元评价检测(一)新课标配套 ppt课件 人教实验版
(一)
第一、二单元
(45分钟 100分);一、单项选择题(本大题共20小题,每小题
2.5分,共50分)
1.观察下图:促使图一向图二进化的主要因素是( )
A.生产工具的进步 B.自然环境的变化
C.劳动 D.语言的产生;【解析】选C。本题考查学生的识图、分析能力。人类是由古猿经过长期的进化和劳动发展而来的。;2.北京奥运会呈现出的鲜明的“人种特色”引人关注:黄种人在射箭、体操、羽毛球、乒乓球等灵活性高的项目上表现出色;白人几乎独霸游泳、赛艇等项目;牙买加运动员博尔特则像一道黑色闪电,再破男子百米世界纪录。你知道现代这些人种的差异显现出来是在什么时候吗( )
A.早期猿人时期 B.早期智人时期
C.晚期猿人时期 D.晚期智人时期
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。;3.小明学完了“人类的形成”???一主题内容后对远古人类的生活状况作了一些记录,请你指出他的记录中不恰当的一项( )
A.人类是由猿进化而来的
B.父系氏族是人类最早出现的社会组织
C.世界上的人类分为三大主要人种
D.晚期智人已经是现代意义上的人类
【解析】选B。原始人群是史前时期的初级阶段,也是人类最早的社会组织形式。 ;4.(2010·自贡学业考试)下列遗址和文物代表着
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