毕节专版2018版九年级物理全册第15章第2节电流和电路学案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2节　电流和电路 知识与技能 1．知道电流的形成条件，知道电流方向的规定。 2．知道电路的组成；通过动手实验，认识断路、通路、短路。 3．能画出常见的电路元件符号，学会根据实物图画电路图，并会根据电路图连接实物图。 过程与方法 在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法。知道用电器符号、电路图可把具体的电路连接情况简洁明了地表达出来，这也是研究物理问题的方法之一。 情感、态度与价值观 激发学生对认识电路组成，研究各元件的作用的兴趣；在学习连接电路、画电路图等基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。 重点：让学生认识简单电路，能动手连接简单电路，会画简单的电路图，培养学生良好的电学实验习惯。 难点：1.电流的形成。2.“根据电路图连接电路”和“根据电路画电路图”。 情景导入　生成问题 如右图所示的是常用手电筒的剖面图，观察它的结构，手电筒电路就是一个最简单的电路。 控制手电筒中灯泡亮与灭的器件是什么？去掉电池，手电筒会发光吗？ 通过本节的学习我们将很轻松地回答这些问题。 自研互学　生成新知 eq \a\vs4\al(知识板块一　电流) 自主阅读教材P36～37内容，完成下列问题： 1．电流是怎样形成的？它的方向又是怎样规定的？试标出下列电路中电流的方向。 　　eq \a\vs4\al(解：标注电流) 电