2018八年级物理下册 10.3物体的浮沉条件及应用教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《物体的浮沉条件及应用》 教材分析 教材分析 本节内容包括两个重要的知识点：一是通过实验，探究物体的浮沉条件；二是用物体的浮沉条件解释潜水艇、气球的浮沉原理。 本节课是在前面学习了浮力概念及阿基米德原理的基础上展开的，并与前面的内容构成了完整的浮力知识体系，本节知识将浮力、重力、二力平衡、密度等知识紧密联系起来，是力学知识的综合运用。另外，物体的浮沉条件在实际中有广泛的应用，通过本节课的学习，可以使学生深刻地认识到物理学的重要性，激发对科学的兴趣。 教学目标 教学目标 知识与技能：理解物体的浮沉条件，能应用浮沉条件解释一些简单的问题。 过程与方法：通过物体的浮沉现象的实验研究、知道物体的浮沉条件，培养学生思维能力和实验研究能力。 情感态度与价值观：通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用；知道密度计、潜水艇、热气球的原理；尤其是通过我国劳动人民发挥聪明才智在浮力方面的具体应用实例，加强对学生进行爱国主义的思想教育。 教学重难点 教学重难点 重点： 物体的浮沉条件的分析。 难点： 浮沉条件的实际应用。 课前准备 课前准备 大玻璃杯、小木块、小铁块、乒乓球、牙膏皮、有盖子的小瓶、密度计、盐水、潜水艇的模型、课件、多媒体设备、投影仪。 教学过程 教学过程 一、创设情境，引入新课