九年级数学上册 第24章 解直角三角形 24.4 解直角三角形 24.4.1 解直角三角形导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 4 24.4.1 解直角三角形 【学习目标】 1.巩固勾股定理，熟悉运用勾股定理。 2.学会运用三角函数解直角三角形。 3.掌握解直角三角形的几种情况。 【学习重难点】 1.使学生养成“先画图，再求解”的习惯。 2.运用三角函数解直角三角形。 【学习过程】 一、课前准备 1．在三角形中共有几个元素？ ?2．直角三角形ABC中，∠C=90°，a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有哪些等量关系呢？ (1)边角之间关系 如果用表示直角三角形的一个锐角，那上述式子就可以写成. 三边之间关系 ? (3)锐角之间关系 (勾股定理) 二、学习新知 自主学习： 我们已经掌握了直角三角形边角之间的各种关系，这些都是解决与直角三角形有关的实际问题的有效工具.