2018-2019学年高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第20课 破解生命起源谜团的进化论课件1 北师大版必修3.pptVIP

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  • 2018-08-10 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第20课 破解生命起源谜团的进化论课件1 北师大版必修3.ppt

2018-2019学年高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第20课 破解生命起源谜团的进化论课件1 北师大版必修3

课程标准: 简述进化论的主要观点, 概括科学与宗教在人类起源问题上 产生分歧的根源。 第20课 破解生命起源谜团的进化论 第七单元 近代世界科学技术的发展 一、人是从哪里来的? 1、世界是神创造的——神创说 这是在进化论诞生之前,世界各种文化、地区对生命起源的共同认识。 中国有盘古开天地、女娲造人之说。 (1)内容: 世界万物,包括人类,都是由至高无上的创世神创造的。 (2)为什么“神创论”能够成为生物起源的共识,并且长期流行? 生产力落后,知识贫乏 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁 2、打击和迫害“异端” (1)16世纪,西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究,违反教会不许解剖人体的禁令,被教会以异端罪判处死刑。 (2)17世纪被罗马教皇处死的布鲁诺(宣传哥白尼学说,并进一步指出太阳中心说的不足,指出宇宙是无限的,时间是永恒的,太阳不过是宇宙无数星球中的一个 。) (3)影响: 禁锢了人们的思想,致使生物学研究进展缓慢。 1、生物进化论思想诞生的条件和原因(背景): (1)思想基础:文艺复兴以后,基督教神学受到极大的冲击。面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。 (2)物质基础:17~18世纪资产阶级革命和工业革命相继发生,使人们视野不断拓宽,思想更加开放。 (3)理论基础:细胞学说的确立,为生命

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