2018-2019学年高中历史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-08-10 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术学案 新人教版必修3.doc

2018-2019学年高中历史 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术学案 新人教版必修3

PAGE PAGE 1 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 [学习目标] 课程标准 重点难点 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程。 2.了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 1.归纳古代书法艺术中的楷书、行书、草书各自的特点,并列举重要的书法作品。(重点) 2.简述中国绘画艺术的发展脉络,按照历史时期列表归纳绘画艺术的辉煌成就;京剧的特点。(重点) 3.中国古代艺术与社会存在的关系。(难点) 一、汉字与书法艺术 1.汉字 (1)起源:中国的原始文字是可以读出来的图画,称为“图画文字”,后来形成汉字。至商朝,汉字已形成完整体系。 (2)演变:汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展。 (3)总趋势是由繁到简。 2.书法 (1)发展阶段:魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。 (2)三种形体 ①楷书:特点:笔画详备,结构形体严整,具有其他书体不可比拟的实用价值。代表:魏晋的钟繇、王羲之,唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权。 ②草书:特点:笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审美价值。代表:东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等。 ③行书:特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有审美价值,又具实用价值,雅俗共赏。代表:东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟兆页、明朝文征明等。 [思维点拨] 古代

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