2015-2016学年度八年级语文下册第六单元第21课《宋词四首》破阵子ppt课件北京课改版.pptVIP

破阵子; 教学目标?1、理解本词通过前九句与末一句进行对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。?2、理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法，体会词的意境。?;教学重点?: 理解这首词用梦境来抒发报国之情的抒情方法，体会词的意境。?教学难点?: 理解本词通过前九句与末一句进行对比、以壮衬悲来突出主旨的特色。??;;其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。;片;前一首词里我们已经接触了辛弃疾这个人物，南来著名的爱国词人，他力主抗金收复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主，继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。今天我们要学习的词《破阵子》是作者在江西上饶闲居时期的创作，是写给在抗金主张上志同道合的好朋友陈亮的。这首词在风格上与《西江月》不同，大家在学习的时候注意体会。;朗读欣赏：;　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾