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五年级语文杨氏之子ppt课件人教新课标版
;1、读通课文
2、理解句子
3、交流感悟
4、背诵课文;生字学习;
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠（huì）。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为
设果，果有杨梅。孔指以示儿曰(yuē)：
“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔
雀是夫子家禽(qín)。”
; 梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”;理解字词：;; 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个孩子九岁，他非常聪明。）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（孔君平去拜见他的父亲，他的父亲不在，孔君平就把这个孩子叫了出来。）为设果，果有杨梅。（小孩子摆出水果招待客人，水果中有杨梅。 ）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你家的水果吧。” ）
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（孩子马上回答说：“没听说过孔雀是先生您家的鸟。”）
;词意参考;;我明白啦！;孔指以示儿曰：“此是君家果。”;儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”;比较句子
孔雀是夫子家禽。
孔雀是夫子家禽。
;1、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？杨氏之子的回答妙在由孔君平的姓想到了孔雀，采用否定形式委婉回答，既表现了应有的礼貌，又表达了既然“孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言语对。
2、你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？反应敏捷，回答巧妙又不失礼节的孩子。
3、杨氏之子的聪慧表现在什么地方？儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”应，反应快。; 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个孩子九岁，他非常聪明。孔君平去拜见他的父亲，他的父亲不在，孔君平就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果吧。”孩子马上回答说：“没听说过孔雀是先生您家的鸟。”）”;细细品读，用心思考：
1、怎样理解最后一句话的意思？
2、孔君平指着什么对杨氏之子说：“此是君家果。”你认为他为什么这样说？
3、杨氏之子是怎样应答的？他为何如此应答？;想一想;;; 谢谢观赏
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