2018年七年级地理上册3.4气候的地区差异世界气候类型的分布教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 　气候的地区差异　世界气候类型的分布 【教学目标】 1．知道气温和降水是气候的两大要素。 2．学会从气温曲线和降水柱状图中分析一个地区的气候特点。 3．能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 【教学重点】 世界气候类型分布。 【教学难点】 利用气温曲线图和降水柱状图归纳气候特点。 情景导入　生成问题 多媒体导入：多媒体展示几幅不同气候条件的自然景观图片，提问是什么原因造成了自然景观的差异。由此引出本节要学习的内容——世界气候。 自学互研　生成能力 学习活动　认识气候的地区差异　世界气候类型的分布 【自主探究】掌握分析气候的地区差异，归纳一个地方气候特点的方法 1．引导学生回忆前面所认识的气温的变化与分布、降水的变化与分布规律。 2．教师点评说明：世界各地的气温和降水差异很大。 3．学生读P62页第一段文字内容，读后，归纳以下认识： (1)世界各地气温和降水的差异导致世界各地气候的差异，从而形成不同的气候类型。 (2)由此可见，气温和降水是气候的两大基本要素。 4．教师点拨：解读气温曲线和降水柱状图是分析气候特征的重要方法。 5．学生独立完成书本P63页活动，掌握利用气温曲线和降水柱状图分析气候特征的技巧。 学生活动1：(引导学生读图3.25)掌握分析气候特征的方法。 师问：根据图3.25中的气温曲线，可知该地最冷月均温在多少度以上？ 生答