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- 2018-08-12 发布于贵州
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2017春八年级语文下册第3单元第9课日出ppt课件(新版)语文版
11.如何理解故事的结局? 部分来自《点拨》 【答案】故事的结局符合当时的社会现实,结局让我们看清了那个罪恶社会的本质:穷人任人宰割,有冤无处申;富人为所欲为,强权横行霸道。 部分来自《点拨》 【答案】本题运用分析人物形象法。黄省三:他是一个求生不 得,求死不能的小职员。从“我做事凭心”“我在银行没做过一件错事”等台词中可以看出黄省三老实善良、安分守己、只知干事,从舞台提示中黄省三的神态和动作中可以看出他体弱胆小、谨小慎微,对资本家由抱有幻想,最后发展为反抗斥责。 李石清:他不是资本家,只是银行职员,但他是资本家的走狗和帮凶。从他“冷冷”“烦恶”的态度和表情,对黄省三冷嘲热讽和斥责的语言,可以看出他卑鄙恶劣、冷酷无情的性格。 潘月亭:他是银行家、资本家。从他一出场对黄省三的态度和一连串带“滚”字的台词中可以看出他的狠毒,他比李石清更冷酷无情。 1.【难点探究】概括分析课文中的主要人物的形象。 部分来自《点拨》 【答案】本题运用对比作用分析法解答。文章主要有两个方面的对比:一是黄省三胆小懦弱的性格与李石清、潘月亭毫无人性、残忍暴戾的性格的对比。二是黄省三与潘月亭的生活的对比。黄省三在饥寒交迫、痛苦不堪的生活中苦苦挣扎,最后被逼得走投无路。再看看潘月亭,大白天不去上班,而是陪着一群有钱有闲时间的人在打麻将。作者通过“鬼”的天堂和“人”的地狱两种悬殊生活的对比,揭露和控诉了金钱万能的旧
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