谁住顶楼课件（西师大版小学语文二年级下册课件）.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 西师大版二年级语文下册第三单元 情景导入： 我会读 房 体 行 重 响 守 爬 垂 便 各 居 分 顶 住 方 休 告 爷 户 我 会 想 用你喜欢的方式自由读课文。思考： 1.这座楼房里住了哪些动物朋友？ 2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？ 　　小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。” “不行，不行。你脚步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。”小兔说。 　　“不行，不行。你后腿长，前短，上楼容易下楼难，会摔跟头的。”小猴急忙说。 　　小狗说：“我住顶楼吧，我走路轻快，没有响声。” “不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住一楼。” 　　大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下可快了。他还顺便把信件、报纸捎给各家各户。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加