人教版五年级下册语文第3课《白杨》第二课时ppt课件（胡梦玲）.pptVIP

白杨;戈壁 插嘴 分辩 清晰 大伞 抚摸 介绍 边疆 陷入 浑黄一体 高大挺秀 ; 《白杨》按（ ）顺序，围绕（ ），先从列车窗外的白杨引出两个孩子的（ ），然后写爸爸（ ），最后写爸爸看到（ ）。爸爸的神情也随之发生着变化： 出神-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）。; 走进课文，深入探究，体会句子含义，领悟作者感情。; 每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 （这是 的白杨） ; 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。;;不管遇到风沙;还是雨雪;不管遇到干旱;还是洪水;总是那么直，那么坚强， 不软弱，也不动摇。;; 同学们展开联想——白杨树还可能生活在哪？ 白杨树从来就这么直，（ 城市绿化街道 ）需要它，它就在那很快地生根发芽，长出粗壮的枝干…… 城市需要白杨树,它就 ; 乡村需要白杨树,它就