八年级物理上册 5.3密度知识的应用导学设计 （新版）粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 3 5．3　密度知识的应用 教材解读 　虽然密度知识在生产和生活中的应用比较普遍，但学生在生活中的体验却比较少，对密度表以及测定物质的密度也比较陌生。通过本节课的学习，可以使学生在解决实际问题的过程中体验到密度在社会生活中的重要价值，通过动手实验，学会用天平和量筒测物质的密度，同时学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法。本节的编写思路是：开头用一段文字，概述了密度知识的应用，接着运用数学知识，将密度公式进行变形，让学生从理论上知道怎样求密度、质量、体积，在此基础上安排了活动1：“查密度表”，通过查表使学生知道，同种物质的密度是一定的，不同物质的密度不同，对“密度是物质的一种特性”加深认识和理解，知道利用密度可以鉴别物质。然后又安排了活动2：“测硬币的密度”、活动3：“测量液体(食用油、酒或牛奶任选其一)的密度”。紧接着安排了生产生活中与密度有关的几个实际问题，让学生运用密度公式及其变形公式进行解决，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学目标 知识与技能 　1.了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。2.能运用密度知识鉴别物质、计算物体的质量与体积。 过程与方法 　1.设计并进行实验，测定液体、固体的密度，学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法。　2.培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。 情感、态度与价值观 　通过密