语文A版语文五下《圆明园的毁灭》word教案课件.pptVIP

17 圆明园的毁灭 老山小学 曾文 教学内容：分析、讲解《圆明园的毁灭》课文 教学要求： 1，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。 2，理解课文，了解圆明园过去的辉煌以及毁灭的过程。理解圆明园的毁灭是中国文化史上世界文化史上不可估量的损失。 3，有感情的朗读课文。 教学重、难点； 让学生再现当年圆明园的辉煌和被毁灭的情景。将圆明园的辉煌和毁灭进行对比，从而激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感，领悟到“落后就要挨打”和“勿忘国耻”。 教学过程： 一、情境导入： 师：（出示圆明园复原图片），同学们知道这是哪里啊？拿出你的手和老师一起写圆明园，读题。﹝板书 ：圆明园） 一个圆满无缺、光明普照的皇家园林却被强盗给毁灭了。（补写：的毁灭）读题，再读题。 二、整体感悟： 要求：打开课文，边读边想：读了课文你知道了什么？ 三、（学习第自然一段）： 1．齐读第一自然段，看看哪些词语最能触动你的心弦？（不可估量） 2．你能给不可估量换一个词吗？（不可计算、不可估计） 师：作者在文章的一开头就连用了两个“不可估量”，你读了后心情是怎么样的，有什么滋味？（预设：可惜、悲痛、痛惜……）。 师：仅仅是可惜吗？痛惜吗？ 生：很伤心，很痛恨！ 师：痛恨？你痛恨谁啊？（英法联军） 师：英法联军分别是哪两国人？ 生：英国和法国人。 师：能用“人”去称呼他们吗？ 生：不能。 师：他们简直不是人，是禽