五年级下册分数的基本性质(一)课件.pptVIP

执教人：信丰七小曾淑清 有位老爷爷把一块地分给三个儿子．老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 ．老三分到了这块地的 ．老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来．刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵． 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 学习目标 通过动手操作，发现分子与分母的变化规律，能总结出分数的基本性质。 自学指导 自学课本第75页例1，完成填空，思考并回答“小精灵”的问题：它们的分子、分母各是按什么规律变化的？归纳并记住这个规律。（3分钟后同桌交流） 动手操作： 请同学们同桌合作，分别将桌上的三张纸条平均分成2份、4份、8份，并把其中的1份、2份、4份涂上颜色，再用分数表示出来。 = = ×2 ×2 ×4 ×4 ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 分数的分子和分母都同时乘以相同的数，分数大小不变． 分数的分子和分母都同时除以相同的数，分数大小不变． 分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 = = 分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 你还能举出这样的例子吗？同桌相互说一说。 右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子和分母都