2018八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则学案新人教版.docVIP

遵守规则 一、学习目标 1.了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。 2.正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维能力。 3.提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 二、自主预习 1.自由不是随心所欲，它受 、 、 等社会规则的约束。 2.遵守社会规则需要 和 。 3.我们要积极改进规则。规则不是 的。 三、合作探究 同学甲认为：规则就是约束人的，能不遵守则不遵守。 同学乙认为：规则是为人们提供方便的，应自觉遵守。 你同意谁的观点，请说明理由。 四、随堂演练 1. 无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是（ ） ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定 ②青少年年龄小，与社会规则无关 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场合才有规则 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 2.繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。这说明