典中点2017春九年级语文下册第5单元第20课《雪》四人谈ppt课件（新版）苏教版.pptVIP

仁者见仁，智者见智。同一部作品，不同的人有不同的看法与理解。对于《雪》这篇文章，四个作家有四种不同的理解与感受。今天，我们就来比较一下这四种看法与观点。;文艺评论;;;;;;;;惆 怅 笑靥 缱 绻 契合 率性 效率;duō duō （ ）逼人 rǒng（ ）杂 须yú（ ） 斑lán（ ） 矇lóng（ ）;;;;;1.《读〈雪〉需要联想》这篇文学评论的主要观点是什么？ ;;;;;;;;6．作者花费大量的笔墨想像鲁迅笔下的江南的雪景，是否偏离了评论《雪》的内容？;7. “只能这样，别无选择。”如何理解这句话的深层含义？;《简洁精纯的〈雪〉》 8. “《雪》全文不足八百字，描绘的层次却很丰富。”分析这句话的作用。;《〈雪〉的独特之处》 9．把它和‘暖国的雨’‘江南的雪’作了对比描写”。这样写有什么作用？;10．“这就隐约地流露了作者对它的战斗丰姿的喜爱和赞赏。”这句话中的“隐???”能否改为“明显”？为什么？;10．文章最后一句的作用是什么？;;;;通过联想深刻理解作品;;;;;“横看成岭侧成峰”，本文的四位作家从不 同的角度看同一篇文章，产生了不同的理解与感受，这是每个人个性不同所致。 希望同学们都能够敢于发表自己的意见，体现出自己的个性，在每一次阅读中打开自己的思路，从而收获一个别样的体验。;;;;;;孩子