四年级语文上册s版教学ppt课件22地图上的发现.pptVIP

第22课 地图上的发现;善于观察与思考的人，总是能从旁人司空见惯的细枝末节中获得了不起的发现。比如李四光通过一块巨石发现了第四纪冰川的遗迹；牛顿通过一个落地的苹果发现了“万有引力”……还有魏格纳，让我们一起去看看他发现了什么吧。;近义词 艰苦——艰难 茂盛——茂密 吻合——符合 恰好——刚好 反义词 分裂——团结 严寒——温暖 拒绝——接受 漫不经心——全神贯注;多音字;词语辨析 艰苦 艰难 艰辛 艰苦：艰难、困苦。 艰难：艰苦、困难。 艰辛：艰难、辛苦。 它们是一组同义形容词，“艰苦”和“艰难”贴近，一般可以互换，但也有不通用的，如“艰苦奋斗”不能改为“艰难奋斗”；“艰辛”侧重于辛苦、不容易，是书面语，如“历尽艰辛，方有今日”。;点击下面的视频开始笔顺学习吧！; 听课文朗读，想一想课文主要讲了什么内容？;这篇课文用生动具体的语言，介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃等新型玻璃的特点和在现代化建筑中所起的作用，反映了现代化科技的快速发展以及给人们生活带来的便利。;突然，他发现了一个有趣的现象：南美洲东海岸的轮廓,跟非洲西海岸线很吻合。 怎样理解“突然”一词？应用怎样的语气来读这句话？ ;“突然”一词与“漫不经心”相呼应，进一步说明魏格纳的发现是在不经意间才有的。同样的世界地图许多人都看过，但许多人都没有去想，更没有发现什么，这也正是魏格纳不同凡响的地方，朗读时要带着欣喜和惊讶的语气来读。;魏格纳展开了进一步研究。1912年，他提出了“大陆漂移说”。 从这句话中可以看出魏格纳具有什么特点？ 通过自己的研究发现而提出假说，体现出他严谨、认真的科学态度。;可是，这只是一个假说，魏格纳没有证据证明这些陆地原来是连在一起的。 为什么说“这只是一个假说”？ 之所以被认定为是一种“假说”，是因为这一假想还没有证据证明是确凿的，还需要大量的事实作依据。;许多人不接受大陆漂移说。为此，科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。 这句话说明了什么？ 说明任何理论的提出都是在??期、大量的研究基础上进行的，而理论提出之后，还必须有长期艰苦的论证过程。;人们永远不会忘记魏格纳的观察和发现。 魏格纳的发现有何意义？ 魏格纳的观察和发现为板块构造学的发展奠定了基础。这里与前文许多人的不接受形成呼应，朗读时要读出赞美、自豪之情。;结构梳理;写法指导;安排材料的方法主要有四种：1.按事情本身发生和发展的顺序排列。2.按照时间的先后顺序排列；3.根据空间位置的变换顺序排列；4.按照事物内容分类排列。;关于探索发现的名言 探索真理比占有真理更为可贵。 ——爱因斯坦 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 ——爱默生 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 ——牛顿; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！; 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁