四年级第二单元《古诗两首》ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 古诗两首 小学语文（人教版）四年级 上册 处处留心皆学问，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。由此看出善于观察，善于发现是多么重要呀。今天我们将走入第二单元的学习，主题就是观察与发现。请同学们打开课本翻到第21页，来读读单元导读。 世间万物丰富多彩、美不胜收，而且 有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用 心思考，就有可能发现事物的奥秘，认识 事物间的联系。本组的几篇课文讲的就是 观察和发现方面的趣事。我们来读读课文， 在了解主要内容的基础上，认真体会作者 是怎样观察的，并学习他们的观察方法。 还可以就自己感兴趣的事物进行连续观察， 把观察中的发现记下来。 （1）借助拼音自由读文，要求：读准字音，读出古诗的节奏和韵律。 （2）注意：横、缘都是读第二声，豚是本课的生字， “山重水复”中的“重”是个多音字，我们再来读读。 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 游山西村 （宋）陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留