小学语文五年级下册《29战风车》课件.pptxVIP

名著之旅; 战 风 车; 默读浏览，快速找出文章中的主要人物，画出来，了解他们的身份。（限时一分钟）;堂吉诃德 主人公 桑丘.潘沙 堂吉诃德的仆人; 快速默读课文，想一想课文围绕堂吉诃德讲了一个怎样的故事。（限时三分钟）; ; “命运的安排，比咱们要求的还好。你瞧，桑丘.潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手，把他们一个个杀死，咱们得了胜利品，可以发财。这是正义的战争，消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。”; “你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷告去，我一个人单干，跟他们大伙儿拼命好了。”; “你们这伙儿没胆量的下流东西！不要跑！来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士！。”; ; ; 除了语言描写，文章中还有能反映堂吉诃德性格特点的其他描写吗？;30* 童 年 乐 趣;自学提示： （1）、默读浏览，快速找出这篇文章中的主要人物。 （2）、快速默读，边读边想课文写了谁的什么事？是按什么顺序写的？ （3）、细读品味，看看文章中的细节描写写出了主人公的什么特点，简单批注。 （4）、深入思考，文章塑造了怎样一个人物形象。; 汇报交流;