《捅了马蜂窝》小学语文教科版四年级下册课件_3.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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《捅了马蜂窝》小学语文教科版四年级下册课件_3.ppt

《捅了马蜂窝》小学语文教科版四年级下册课件_3

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过“我”经历的“捅马蜂窝”这件事,明白一个道理。 “马蜂”又称为“胡蜂”或“黄蜂”,是一种分布广泛、种类繁多、飞翔迅速的昆虫,身上有黑色条纹和橙黄色条纹。在遇到攻击或不友善的干扰时,会群起攻击。 我在村里闲逛着,看见一群孩子围在一个房顶苫着稻草的板棚前,都抬着头往上看。其中一个孩子突然把另一个孩子往板棚跟前一推,被推的孩子尖叫了一声,急忙转过身逃走,好像板棚里关着一只老虎似的。 稻草房的屋檐下,露出一个黑糊糊的马蜂窝的一角。几只身上有黑条纹的橙黄色马蜂,在附近飞来飞去,有时钻进稻草房檐下。 它们嗡嗡地从头上飞过时,孩子们赶紧蹲下,用衣袖捂着脸。 1.个人自学: 1) 默读,找出“我”和村里孩子的对话,弄清是谁说的,用线画出来。 2)从人物的语言、动作、神态中,你读懂了什么? 自学提示:学习课文5——13自然段 2.小组合作:

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