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《向卫星求救》ppt课件小学语文冀教版四年级下册（2008年12月第2版）
;;;;失踪 搜寻 范围 租借
峡谷 救援 轨迹 监听
维多利亚 山峦起伏
忧心忡忡;认真读课文：
1、读准字词读音，注意文中带拼音的字。
2、边读边想：课文按什么顺序讲了一件什么事？; 本文是按事情的发展顺序叙述的。
讲述的是1982年9月第一颗救援卫星首次救人的故事。;默读课文，边读边思：
1、 按事情的起因、经过、结果划分段落？并简要概括内容。
;事情起因（1-3）：西姆的儿子驾机失踪，西姆和朋友去寻找，再次失事。
事情经过（4-8）：飞机救援无果后，向卫星求救，卫星搜寻并很快发现目标，成功找到了西姆和他的朋友。
事情结果（9）：西姆和朋友得救了。; 谁向卫星求救？为什么求救？卫星为什么能救人？
让我们再次读文。;
2、加拿大的西部山区，绵延广阔，山势险峻，丛林密布。要在这样大的范围内、这样复杂的地形中寻找一个人的下落，不是一件容易的事。但西姆还是约了他的两个朋友，租了一架小型飞机，一起出发了。
; 3、 他们带着无线电收发报机，从东南向西北飞过群山，没有发现呼救信号。于是，他们绕圈儿飞行，寻找飞机失事的踪迹。不幸再次发生了：由于山峦起伏，森林茂密，气流变化剧烈，西姆他们驾驶的飞机也在群山峡谷中失事了。;;但是，经过一个多小时的搜寻，他们没有收到呼救的无线电信号，也没有发现任何踪迹。
几小时后，救援卫星果然传来了微弱的无线电呼救信号。计算机迅速寻迹追踪，很快就查出了无线电呼救信号发出的地点和方位。;资料; 同学们，这节课我们了解了卫星救人的原理，领略了卫星的神奇。这正是科学技术迅速发展的结果，希望同学们能够好好学习，掌握更多的科学文化知识，将来也为科技发展做出自己的贡献！
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