《小壁虎借尾巴》小学语文教科版一年级下册课件.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 15 小壁虎借尾巴 学习目标： 我会认:会认13个生字。 我会读：我能有感情朗读课文，读好对话，读懂课文内容。 第一关： 初读——正字音 第二关 ： 再读——能理解 小组内读文讨论： 1.小壁虎为什么要借尾巴？ 2.小壁虎向谁借尾巴？ 3.小壁虎借到尾巴了吗？为什么？ 4.结果怎么样？ 第三关： 三读——有感情 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 小鱼（游）来（游）去 壁虎（ ）来（ ）去 燕子（ ）来（ ）去 袋鼠（ ）来（ ）去 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准