人教版四年级上册第9课巨人的花园课件.pptVIP

;鲜花盛开;绿树成阴;鲜果飘香;白雪一片; 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 ;村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。;有一年秋天,巨人突然回来了…… 会发生什么故事呢？（巨人会如何对待那群孩子呢？） ;请同学们自由读课文，思考： 1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一个怎样的人？ 2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？画出相关的句子。 3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？ ; ; ;思考： 默读课文1~2自然段，画出 描写花园的句子，想想巨人外 出时花园是怎样的？ 试着用一个词语来概括。;春天（　　　　　）;夏天（ ）;;冬天（ ）; 从前，一个小村子里有座漂亮的 花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿 树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一 片。村里的孩子都喜欢去那里玩。;花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。;思考： 自由朗读3~7自然段，找出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化?并用一个词来概括。;这是一座（ ）的花园。; 巨人激动地跑到花园里，他看到花园里 草翠花开，有许多孩子在欢快地坐游戏，他 们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们 的欢笑使花园增添了春意。;巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ ;阅读课文3-----7自然段; “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” ; 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 ; “好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” ; “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 ;;;1;这是一座（ ）的花园。; 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落， 花园又被冰雪覆盖了。; 请自由朗读第8、9、10自然段 1、小男孩做了什么，请你用“———”画出小男孩的举动。 2、巨人是如何醒悟的? ; 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。;;巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。; 巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？” 是因为： 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 唤来春天的，是＿＿＿ ＿ ！ ;想一想： 花园为什么有这么大的变化？ 巨人为什么变得那么快乐？; 一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下（ ）。;;; ; 巨人终于明白，没有孩子的地方就没 有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来 寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不是你提醒，春天将 永远被我赶走了。谢谢 你！”; “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”; 我太任性了，不应该把美好的春天气跑了，只留下寒冷的冬天。 我太冷酷了，不应该把快乐的孩子一次又一次赶跑了，只留下孤独的自己。 我太自私了，不应该……;思考 快速读课文11自然段，说说巨人醒悟后这座花园变成了什么样？并用一个词来概括。 ;这是一座（ ）的花园。; 巨人推倒围墙后，会是 怎样的情景？;;;我有许多美丽的鲜花， 但孩子们才是最美的花朵．; 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年 （ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块 “禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天 天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花 园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时， 花园里（