高考地理一轮复习 水圈和水循环 水圈和水循环（第1课时）课件1.pptVIP

* 学习目标 1.结合图文资料，了解水圈的组成，人类主要使用的淡水资源，树立正确的资源观。 2.了解水循环的类型、环节，理解水循环的地理意义。 3.理解陆地水体之间相互关系，河流水的主要补给类型。 4.对“水圈和水循环”相关考点进行梳理，找出知识的缺漏。 5.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，把握难易，归纳解题方法和解题思路。 考点诠释1： 水圈及其组成。 探究活动1：结合教材和图1，归纳水圈的组成、分布、特点，总结人类使用的主要淡水资源类型。 图1 * 探究活动2：据图3分析我国水资源分布特点，试探寻华北地区缺水严重的原因，并从开源和节流两个方面提出解决措施（表1） 考点诠释1： 水圈及其组成。 * 探究活动3：影响河流水文特征的因素及其分析思路 考点诠释2： 陆地水的补给类型和相互关系 水文特 征要素 描述特征 影响因素 水位 流量 含沙量 结冰期 凌汛 * 典例剖析： (2012年新课标全国卷)下图示意某流域水系 分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、 乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b) 。读图，完成1～2题。 1.此次局地暴雨可能出现在图a中的(　　) A．①地　　B．②地 C．③地 D．④地 2.乙水文站洪峰流量峰值小于 甲水文