苏教版语文四年级上册习作五ppt课件_1.pptVIP

习作 5 学习目标： 读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。 领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。 《小闹钟》 外形和构造：大小、颜色、各部件的位置、功能。 作用：1、整点报时；2、定时闹铃。 小溪流的自述 《小溪流的自述》 先写小溪流生活得很快乐； 后写小溪流的孤独、难过，从而表达了对任意破坏环境的人的不满。 写 法： 让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己。 用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流，好像它们也有了生命，使读者感到生动、有趣。 确定写作素材，抓住它的特点，展开想象开始写作。 写作方法 利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物 一盏台灯 嗨，大家好，我是小主人家房间里的一盏台灯。我有着银白色的身体，灯座上是一个可以调节亮度的旋钮，还有一个可以四处伸展的脖子哩！ 我的作用可大啦！每天晚上，小主人都会坐在桌前，打开我，用我来看书、画画、写作业。有时，他的妈妈用我来打毛衣，他的爸爸用我来批改作业。 小主人十分爱护我，每过一星期就把我“擦洗”一遍，使我变得十分干净、光亮。我也十分地尽力，从来没有过赌气“罢工”，即使偶而有些小毛病影响我工作，但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。 可是，也有很多人不