《三角形的面积》(蔡美芳）课件.pptVIP

你有什么收获？ * * * * * * * * 仙居一小 蔡美芳 平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？ 你会计算那面这道题吗？ 复习引入 创设情境 怎样算出红领 巾的面积呢？ 能不能把三角形也转化为学过的图形呢？一起来试一试吧！ 实践探究 两个相同的锐角三角形 把两个锐角三角形中其中一条相等的边重合。 两个相同的锐角三角形 实践探究 两个相同的锐角三角形 两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。 实践探究 两个相同的钝角三角形呢？ 把两个钝角三角形中其中一条相等的边重合。 实践探究 两个相同的钝角三角形 实践探究 两个相同的钝角三角形 两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。 实践探究 两个相同的直角三角形 实践探究 两个相同的直角三角形 实践探究 两个相同的直角三角形 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个长方形或平行四边形。 实践探究 底 高 底 高 1.平行四边形的底相当于三角形的（ ） 2.平行四边形的高相当于三角形的（ ） 3.平行四边形的面积相当于（ ） 底 高 底 高 底 高 底 高 实践探究 平行四边形的面积＝ 底 × 高 三角形的面积×2 底 高 三角形的面积 ＝ 底×高÷2 ＝ × 实践探究 三角形的面积＝底×高÷2 用字母表示公式： 如果用S表示三角