人教版语文五年级下册第五组20景阳冈课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 郧县青山镇万家小学 陈中翔 1．认识11个生字。读读记记文中的生词。 2．朗读课文，了解武松打虎的经过。 3．理解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 小组交流 1.借助拼音读读课后的生字，看自己读准了多少。 2.把课文读正确、读流利。（选一两段读） 小组交流 3.交流“理清思路”的学习成果。 文章先写武松进店＿＿,不听劝告,执意过冈。(1-4自然段) 再写武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家耻笑,决定＿＿。(5-7自然段) 然后写武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于＿＿。 (8-12自然段) 最后写武松打虎后,一步步挨＿＿来。(13自然段) 小组交流 4.交流“自主探究”的学习成果。 （1）.在描写“武松打虎”的段落中，哪些词句给你留下了深刻印象？读后有什么感受？ （2）.为什么武松这个人物形象家喻户晓、人人皆知并且深深地喜欢他？联系全文对武松神情、动作、语言和内心活动描写，加以体会。 小组交流 5.交流“作业超市”里自选题的学习成果。 （1）.