《雷雨（选场）》课件1语文版高中语文必修四.pptVIP

;雷雨;《雷雨（节选）》 教学设计;课题计划表;课时计划表（1课时）;关于戏剧1:;关于戏剧2:; 介绍作者（曹禺 ）  ;作者代表作品：; 集中场景;划分场面，理清线索1;划分场面，理清线索2;;;相遇述旧怨;; 周朴园认出侍萍后的情态;周朴园的心理变化过程; 对待眼前的侍萍,周朴园感情态度有何变化？找出关键性句子。;性格特点分析;人物形象分析方法;周朴园用语“哦”字示例：;周朴园问话比较鉴赏： ;;;;梅侍萍形象分析1：;梅侍萍形象分析2：;“我这些年的苦，不是你拿钱算得清的”;梅侍萍形象分析; 课文开头“舞台说明”的作用：它交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整的塑造人物服务，而且感染了读者和观众，也随之产生一种压抑感。 ;板书;1.具体运用本节总结的人物形象分析方法析鲁侍萍的形象。 ;