《草原》小学语文人教版五年级下册课件_21.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 一、认知草原 活动一：欣赏《美丽的草原我的家》，草原给大家留下那些印象？ 程序：认真欣赏 独立思考 组内交流讨论 班内交流分享 要求：1、以小组为单位 2、认真思考 3、积极交流 时间：6分钟 作者：老舍 西舍路镇中心小学保甸完小：王付斌 二、感知草原 活动二：齐读课文，给下列带点词语注拼音 程序：全班齐读 独立思考 组内交流讨论 班内交流分享 要求：1、以小组为单位 2、认真思考 3、积极交流 时间：5分钟 勾勒（ ） 骏 马（ ） 无限（ ） 鞭子（ ） 疾驰（ ） 蹄子（ ） 茶杯（ ） 摔跤（ ） lè chǐ bēi biān jùn xiàn jiāo 你真棒！ tǐ 请欣赏 三、感受草原 活动三：请欣赏草原风光并自由阅读课文，草原的“美”体现在那些方面 程序：认真欣赏 自由阅读 独立思考 组内交流讨论 班内交流分享 要求：1、认真思考 2、人人交流 时间：12分钟 欢迎远客 亲切相见 热情款待 联欢话别 人美 景美 草原 天空 在天底下 比别处的更可爱，空气那么清鲜，天空那么明朗 草原 美景 一碧千里、翠色欲流 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来 无论走到哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大花。 草原美景 到处翠色欲流 轻轻流入云际 在这境界里，连大牛和骏马 都静立不动，好像回味着草原的 无限乐趣。 　一条明如玻璃的带子 草原人情美 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上得男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里欢迎远客 一 欢迎远客。 群马奔驰 襟飘带舞 二 亲切相迎 主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样的。握手再握手，笑了再笑。 握手再握手 笑了再笑 三 热情款待 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿而坐，谁都有礼貌，谁都有那么亲热，一点儿也不拘束。干部向我们敬酒，七十多岁的老翁向我们敬酒，我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。鄂温克姑娘来给客人们唱民歌。 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准