广东省佛山市七年级地理下册 8.7澳大利亚教案 （新版）湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 澳大利亚 课? 题 澳大利亚 教 学 重点 澳大利亚的地形、人口分布、农牧业和工矿业。 难点 澳大利亚的地形、人口分布、农牧业和工矿业。 方法 启发 讨论 讲授法 直观教学法 手段 ?多媒体 达标检测 必做题 ?幻灯片内的练习 选做题 ?南方课堂P78-82 教? 学? 过? 程 课堂模式 教 师 活 动 学 生 活 动 目标 展示目标 1．使学生了解澳大利亚的领土组成和地理位置特征； 2．了解澳大利亚的地形、气候、水文、动物等自然地理特征； 3．了解澳大利亚人口分布，农牧业和工矿业等人文地理特征； 4．了解堪培拉、悉尼、墨尔本三城市的位置、人口和主要职能。 5．通过阅读分析澳大利亚地形图，人口分布图，矿产分布图，进一步培养学生读图用图的技能和综合分析问题的能力。 知道本节课学习目标 导学 导入新课 一、位置、面积和居民（板书） 1．领土范围和位置 [讲解及提问]　 澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些岛屿，请同学们通过读图说明澳大利亚地理位置特点。 [教师板图]　 在黑板上事先绘好的澳大利亚轮廓图上标注南回归线、太平洋、印度洋、首都堪培拉。 [提问]　 澳大利亚首都堪培拉的房屋哪一面朝阳，学校在几月份放暑假？为什么？（由于澳大利亚位于南半球，堪培拉位于南回归线以南，所以这里的房屋北面朝阳；一月份是这里的最热月，学生应在一月份放暑假。