圆面积的应用1课件.pptVIP

* 第五单元：圆 圆面积的综合应用 东风22小学　尧厚雄 一、创设情景，谈话引入 古时候，由于人们的活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，以为整个大地都是平的，并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。 一、创设情景，谈话引入 一、创设情景，谈话引入 一、创设情景，谈话引入 二、探究新知，解决问题 说说这两种设计有什么联系和区别？ 二、探究新知，解决问题 外方内圆 外圆内方 二、探究新知，解决问题 1、在正方形内画一个最大的圆，想一想，怎 么来确定圆心和半径？ 2、在圆内画一个最大的正方形，说一说，你 是怎么画？ 二、探究新知，解决问题 1、在正方形内画一个最大的圆，想一想，怎 么来确定圆心和半径？ 2、在圆内画一个最大的正方形，说一说，你 是怎么画？ 二、探究新知，解决问题 1、在正方形内画一个最大的圆，想一想，怎 么来确定圆心和半径？ 2、在圆内画一个最大的正方形，说一说，你 是怎么画？ 二、探究新知，解决问题 1、在正方形内画一个最大的圆，想一想，怎 么来确定圆心和半径？ 2、在圆内画一个最大的正方形，说一说，你 是怎么画？ 二、探究新知，解决问题 1、在正方形内画一个最大的圆，想一想，怎