2018八年级物理上册 3.2 探究光的反射规律教案 （新版）粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 5 探究光的反射定律 教学目标　　【知识与技能】　　（1）知道什么是光的反射，通过探究得出光的反射定律，知道光的反射现象中光路是可逆的。　　（2）知道镜面反射和漫反射。　　【过程与方法】组织学生通过演示光的反射及实验探究、光路可逆性、镜面反射和没反射，让学生认识光的反射现象及规律。　　【情感、态度与价值观】通过大量生动有趣的实例和实验激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，培养积极向上的思想情感。　　教学重点难点　　【重点】理解并掌握光的反射定律。　　【难点】应用反射定律和镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象。　　课时安排　　1课时　　教与学互动设计　　（一）创设情境　导入新课　　导语一　师：请同学们观察一个实验现象：用激光笔照射放在桌上的平面镜，让同学们寻找光斑。（激活课堂气氛，引出课题）　　导语二　师：出示自行车的尾灯，让同学们仔细观察内部结构，会发现它是由很多块光滑的塑料板组成，而且每块塑料板都互相垂直。同学们想过这种特殊结构的作用吗？　　（二）合作交流　解读探究　　1．探究光的反射定律　　【做一做】在桌上放一块平面镜，让激光笔或手电筒的一束光斜射到镜面上。　　【议一议】出现什么现象？这能说明了什么？　　【点拨】当激光笔或手电筒的光束斜射到镜面上时，在天花板上或墙壁上会出现了一个明亮的光斑，这个光斑是光反