2018-2019学年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第5课 西方人文主义思想的起源课件1 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2018-08-10 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第5课 西方人文主义思想的起源课件1 新人教版必修3

第5课 西方人文主义思想的起源 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 人文精神的发展历程 起源:智者运动(公元前5世纪中叶) 复苏:文艺复兴(14—17世纪) 发展:宗教改革(16世纪始) 成熟:启蒙运动(17、18世纪) ——第一次思想解放运动 ——第二次思想解放运动 ——第三次思想解放运动 公元前8世纪 雅典城邦萌芽 公元前6世纪初 梭伦改革,雅典民主制度基础奠定 公元前6世纪末 克利斯提尼改革,雅典民主政治确立 公元前5世纪 伯利克里执政,雅典民主政治发展到顶峰 古代雅典城邦民主政治的形成发展 古希腊人文主义思想产生微探 古希腊人文主义思想 主要政治形式 (主要原因) 主要经济形态 (根本原因) 地理环境 (重要因素) 思维点拨: 1、出现的背景(公元前5世纪) ①、特殊的地理环境 ③、奴隶制民主政治的高度发展 ②、雅典经济的繁荣 一、智者运动 ④、人的社会地位日益突出 2、研究内容 智者运动是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是人在社会中的作用。 3、代表人物及主张 (1)代表人物:普罗泰格拉 普罗泰格拉 (公元前5世纪希腊哲学家,智者学派的主要代表人物,他一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识,是当时最受人尊敬的“智者”。据说晚年因 “不敬神灵”被控,

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