2018内蒙古开鲁县高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异教案 新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 染色体变异 教 学 目 标 知识目标 （学习目标） （1）说出染色体结构变异的类型 （2）说出染色体数目的变异 （3）通过教材染色体结构变异图、果蝇体细胞与生殖细胞内染色体图、有关染色体组练习题的图，培养学生观察分析与比较的能力 能力目标 （1）以辨图、设问、讨论和动手操作的方式理解染色体组的概念。 （2）通过对具体事例、概念的辨析和对比，认识单倍体、二倍体和多倍体之间的关系 情感态度价值观 （1）染色体数目变化原理在农业生产上的应用，激发学生学以致用的理想。 （2）通过实验，养成与他人合作、共享并能够欣赏别人的观点和创意的习惯。 （3）培养学生的动手能力，激发学生勇于探索的热情，使学生关注染色体加倍对人类未来的发展影响 高考链接 （高考考点） 单倍体、二倍体、多倍体图像辨别 教学重点 染色体数目变异 教学重点 ⑴染色体组的概念。 ⑵二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。 教学方法与 教学准备 直观教学法、实验法 教学设计 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 光学显微镜下能观察到基因突变吗？能观察到染色体的那些方面的变化？在有丝分裂的什么时期能观察到染色体？ 光学显微镜下是看不见的基因突变。而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的，能观察到染色体结构和数目的变化 问：1.“猫叫综合征”是怎样引起的？它属于哪种