苏教版四年级下册语文燕子ppt课件_1.pptVIP

绿色圃中小学教育网 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 燕子 自读要求： (1)读课文中的生字，想办法记住每个生字； (2)画出生词和其他自己不理解的词语，然后小组讨论，说说它们的意思以及在什么情况下可用； (3)组员轮读课文(每人一节)，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面? (4)选出自己最喜欢的一节，读给小组成员听。读后其他组员评议，指出优点和不足之处。 嫩叶 聚拢 掠过 稻田 翼尖 圆晕 荡漾 沾 电线杆 痕 俊俏 唧 活泼 机灵 烂漫 偶尔 映衬 鲜艳 外形美春之美 飞行美 歇息美 研读方法： (1)自读课文，找出哪些词句最能反映这方面的美， 细细品读这些词句； (2)小组交流，讨论怎样读好这一节? 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 外形美