人教版小学语文六年级上册我的伯父鲁迅先生课件_1.pptVIP

周 晔;鲁迅;关于作者;生字预习检查：;;我不但理解词语还会造句：; ;边读边想:课文讲了哪几件事?试着用小标题概括每件事。;1)、伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。（1自然段）;1、交流“谈《水浒传》”;2、交流“碰壁” ;;3、交流“救助车夫”;重点理解下面的句段 注意划线的词语的含义;这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深； 他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。 这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 ;4、交流“关心女佣阿三”;1、从几件事可以看出： 谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护； 谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨； 救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心； 关心女佣阿三则表现他??心别人胜过关心他自己。 总之，是鲁迅先生为自己想得少，为别人想得 多，他才赢得那么多人的爱戴。 ;谈《水浒传》;伯父为什么受人爱戴？ 为什么碰壁？ 为什么关心一位陌生的车夫？ 生了重病，为什么还关心女佣？;我的伯父鲁迅先生为什么深受爱戴？;课外延伸我知道;课外搜集我最棒！; 宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。 要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不