2015春六年级语文下册《军犬黑子》ppt课件2湘教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 军犬黑子 1．用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2．读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发热爱动物、善待生命的美好情感。 3．与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升。 学习目标 同学们，你们知道狗又被称为什么吗？ 创设情境 犬 军 能在军队中执行特殊任务的犬又叫什么呢？ 课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子的故事。驯导员几次否定了黑子？黑子每次都是怎样找小偷的呢？请同学们默读课文，完成三个学习任务： （1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话 （2）黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语句。 （3）黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。 细读感悟 “不！不是他！再去找！”（使劲晃了晃脑袋） “不是他！再去找！”（再次催促） “不！不对！”“再去找！”（严厉地说） “不！不是他！绝对不是！”（吼叫起来） 第一次 第二次 第三次 第四次 ——训导员的否定 　 驯导员的态度越来越强硬了，是不是黑子找小偷贪玩了？黑子每次都是怎样找小偷的