2017-2018人教版高中语文必修五 ppt课件第四单元第14课时.pptxVIP

2.作者在介绍中国建筑的九大特征时,着重介绍的是哪几种?其装饰特征主要包括哪些方面?答:???2.作者在介绍中国建筑的九大特征时,着重介绍的是哪几种?其装饰特征主要包括哪些方面?答:???第14课　中国建筑的特征1.理清文章的说明顺序,列出课文的结构提纲。2.了解本文的说明方法,学会抓住事物的特征进行说明。3.学习本文作为科普文章的语言特色,在写作中有意识地学习和借鉴。4.了解中华民族在世界建筑史上的突出贡献,提高对我国建筑艺术的审美能力,激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。1.在整体感知的基础上,理清本文的行文思路,把握这篇文章的知识性、逻辑性。2.学会筛选信息,以提要的方式,把握文章的内容。3.认真品读课文,从中收获有关中国建筑学的科学知识,并从作者严谨的表述中,感受其心中强烈的民族情怀和高雅独特的审美境界。1.通过梳理文章的思路,把握文章的结构。2.通过提取段落的要点,把握作者的观点。3.品味本文作为科普文章的语言特色,并能够在写作中有意识地学习和借鉴。1.学习本课的主要方法有文意梳理法、品读法和讨论法。指导学生疏通文意,把握文章的知识性、逻辑性特征。2.以讨论点拨法为主,通过设计思考题的方式启发学生,达到训练思维能力、提高语言感知力、培养民族自豪感和自信心的目的。3.本课安排两课时。第一课时,运用多媒体教学手段,以多种方式呈现中外著名建筑,创设教学情景,让学生采用快速阅读技法梳理文脉,分析中国建筑的九大特征,解决文中的相关问题。第二课时,采用讨论法探究文中的重要问题,并培养学生热爱中国建筑的民族自豪感。多媒体投影,播放上海世博会主要建筑录像。师:谁知道这些场馆里哪个是中国馆吗?生:那幢全红的方形建筑就是中国馆。师:对,那幢全红的方形建筑就是中国馆。谁能说说这幢建筑的特点吗?生:红色,方形,斗拱……师:说得非常好。2010年世博会在上海举行,世界许多国家都精心设计了具有本国特色和创新精神的建筑,中国国家馆则是其中最耀眼的明珠。它以城市发展中的中华智慧为主题,表现出了“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的中国文化精神与气质。其中斗拱造型极具象征性和代表性,在世界三大建筑体系中独树一帜。那么,斗拱造型有怎样的优势?中国建筑又有怎样的特征?我们来看看建筑专家的介绍。多媒体投影,显示课题《中国建筑的特征》。1.一代建筑学宗师。梁思成(1901—1972),广东省新会人,著名的建筑学家和建筑教育家,清华大学教授。曾参加人民英雄纪念碑的设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,是建国以来几项重大设计方案的主持者,是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。2.古代建筑守护神。梁思成毕生从事中国古代建筑的研究。自20世纪30年代起,就系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者。他努力探索中国建筑的创作道路,提出文物建筑保护的理论和方法。他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文都具有很高的学术价值。本文发表于1954年1月。建国之初,随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953年,在极“左”思想的影响下,一些人主张拆除北京古建筑和古城墙。为此,梁思成奔走呼吁:“中国建筑的个性乃即我民族之性格。”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌。”“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。”科 普 作 品科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词就是科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体,不过随着媒体技术的发展,科普作品也常常以视频等形式出现。科普作品有如下特点:所述内容具有一定的学科专业性,具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性,在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性。1.通读全文,理清文章的结构。答:???　[自我核对]全文可分为四个部分:前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看作是引论;从第3段开始谈中国建筑的九大特征,是文章的主体部分,对中国建筑方方面面的特点予以总括说明;然后,作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法,揭示“为什么”的问题,进一步深化了谈论的主题;最后一段,作者从古为今用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,希望在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大,这可以看作是结语。2.作者在介绍中国建筑的九大特征时,着重介绍的是哪几种?其装饰特征主要包括哪些方面?答:???[自我核对](1)中国建筑的平面布置、结构方法、斗拱的作用、屋顶的特点、屋身的着色。(2)第一,屋顶的装饰作用。屋顶的坡面使屋顶的四角翘起,其装饰性在很早就被发现并予以利用。作者运用了比较的手法说明其他建筑体系对屋顶的不重视。同时,作者还进行了引证说明,用《诗经》中的