2017版六年级语文下册第5课《一个人和一幅画》（人物描写）教学ppt课件冀教版.pptVIP

一个人和一幅画; 1、学会本课生字。生词，理解“闲适、猎奇、流溢、兴趣盎然、莫名其妙”等词语；有感情的朗读课文。? 2、在反复品读中，结合老人外貌、语言、动作描写，体会老人身上的可贵品质。 3、感受老人那种只愿付出，不求回报的美好情怀。;一个人和一幅画;;粗犷 闲适 端详 猎奇 景致 挽留 山坳 流溢 涂鸦 蝎子 难熬 衔接 哎呀 笑呵呵 郁郁葱葱 漫无边际 兴趣盎然 莫名其妙; 一个（ ）的人和一幅（ ）的画 ，并说说你是从文中那些语句看出来的。; 通过“那张黑油油的脸上，皱纹密集而粗犷地排列着”、“那是一双什么样的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……”两句，抓住“黑油油”、“密集”“像两块石头”“血痕”等词语来体会植树老人艰苦的生活辛勤的劳作。; 通过“他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地壅上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。”两句，抓住“端详”“壅”“拍击”等词语来“揣摩此时此刻老人的心意，体会老人对树苗的爱惜犹如对待自己的孩子。; 哎呀，冷啊，风呼呼的，盖三条被子，用石头压住被窝角儿，还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就爬到俺身上，俺