高考领航2015高考化学新一轮总复习ppt课件11化学实验基础知识和技能（183张）.ppt

实验 探究 学科 方法 实验仪器创新使用两例 1．变换思维角度——广口瓶的“一材多用” 要注意广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。 首页 尾页 上页 下页 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 实验 探究 学科 方法 实验仪器创新使用两例 1．变换思维角度——广口瓶的“一材多用” (1)A装置可作集气瓶和洗气瓶 例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体。①Cl2　②NH3　③NO Ⅰ.若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集的气体有②。 首页 尾页 上页 下页 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 实验 探究 学科 方法 实验仪器创新使用两例 1．变换思维角度——广口瓶的“一材多用” (1)A装置可作集气瓶和洗气瓶 例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体。①Cl2　②NH3　③NO Ⅱ.若集气瓶是干燥的，则由a口进气可收集的气体有①。 首页 尾页 上页 下页 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 实验 探究 学科 方法 实验仪器创新使用两例 1．变换思维角度——广口瓶的“一材多用” (1)A装置可作集气瓶和洗气瓶 例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体。①Cl2　②NH3　③NO Ⅲ.若集气瓶充满水，可收集的气体有③；此时气体由b口进入。 首页 尾页 上页 下页 考点突破 实验探究 高考演练 课时训练 实验 探究 学科 方法 实验仪器创新使用两例 1．变