《欣赏二胡独奏曲《赛马》小学音乐花城粤教2011课标版五年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 广东教育出版社 五年级 下册 第10课我国民族乐曲欣赏 二胡独奏曲 ——《赛马》 执教者：王雪君 回龙镇中心小学 发声练习 1=C（2/4） (LaLaLa LaLa|LiLi Li)|LaLaLa LiLe|LuLu Lu| (LiLiLi LiLi |LaLa La)|LaLaLa LiLe|Lu- La La| LaLi Lu|Li Li| LiLa Lu|LaLi LiLi|LiLu LuLu|LaLe LiLou|Lu -| LaLi LiLi|LiLu LuLu|LaLe LiLou|Lu -|| 本节课教学目标： 1.认识民族乐器二胡，了解二胡的形状、音色极其演奏特点。 2.通过欣赏音乐节奏、力度、旋律的变化，感受乐曲热烈、欢腾的赛马场面。 3.接受爱国主义教育，提升民族自豪感。 那达慕大会 1.乐曲的主奏乐器是什么？2.乐曲是在描绘那达慕大会中哪一种竞技？ 聆听乐曲并思考： 1. 乐曲是怎样的情绪？ （热烈奔放、欢快） 乐曲描绘了赛马场上什么场景？它又抒发了蒙古族人民怎样的情感？这节课一起来了解！ （老师现场演奏） （老师演奏） 速度：A快速 B 慢速 C 中速节奏：A紧密型 B舒展型 C 宽紧相间 速度：快速 节奏：宽紧相间 这是在模仿赛马场上什么声音？ （挥马鞭的声音） 力度：A强 B弱 C强弱相间 （拍掌捕捉强拍） 强弱相间的力度！ 在描绘赛马场上怎样的情景？ 赛马手们此刻的心情是怎样的？ （学生动作表演） 速度：A快速 B 慢速 C 中速节奏：A紧密型 B舒展型 C 宽紧相同力度：A强 B弱 C强弱相间 速度：快速 节奏：舒展 力度：变弱了 （唱一唱，模仿拉二胡动作） 情绪又是怎样的呢？ 乐曲表达了那里的人们对草原、对生活是怎样的感情？ （表达了蒙古族人民对草原、对生活的无比热爱之情！） （跟随音乐表演） （学抛弓动作） （老师演奏） 节奏： OX XX | OX XX | OX XX | XX XX | （拨奏模仿） 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准