安徽省固镇三中七年级语文上册9《伟人细胞》 ppt课件（新版）苏教版.pptVIP

;;;;;伟人细胞;第一课时 学习目标 1、初读课文，注意正确的读音、停顿、语气。 2、积累词汇。 3、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 4、整体感知课文的主旨。;自学提纲 1、了解作者。 2、朗读课文，注意正确的读音、停顿、语气。 3、积累词汇。 4、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。 5、故事的主人公是谁？文章描写他做了哪些事？结果如何？ 6、整体感知文章的主旨。;知识储备： 秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》《宝贝当家》《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖、国家图书奖提名奖、冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作家协会第三、第四届全国优秀儿童文学奖；第三届全国优秀少儿读物一等奖。好些作品被改为电影、电视剧先后播放。现在她为中国作家协会全委会委员，《中国儿童文学》杂志主编。她的作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之处，非常富有感染力。;给下列红色的字注音;积累词语：;1、复核小说的故事情节。 2、 速读课文，思考以下问题，请在书上作好圈点勾画：贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞？ 请各用四个字概括。 ; 3、贾里追求伟人计划经历了哪几件事情？结果如何？ 想做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人，结果化敌为友；想炼就矮个伟人风度，结果失败；打算“一鸣惊人”去工厂打工，结果却把名牌西服的羽纱剪了一个口子，而让朋友足足笑了1分50秒；主动要求把破损的书分给自己，结果却引起了轰动，被评为“明日之星”。; 4、感悟课文的主旨 说明必须从小事做起方能干成大事的道理。;巩固新知，当堂训练 1、给下列红色的字注音。 豁达　 自诩　 　跻身　铆　 荟萃 冷飕飕　 　骷髅　 咧嘴　　履历 霎时 时髦 白痴 查老师 茅塞顿开 咬文嚼字 2、解释下列各词语。 豁达 洒脱 荟萃 跻身 罪魁祸首 指手画脚 不屈不挠 道听途说 一鸣惊人 茅塞顿开 无动于衷 咬文嚼字 沸沸扬扬 出谋划策 可歌可泣 鸡毛蒜皮 ; 课堂作业： 完成《基础训练》第一、二、三题。 课外作业： 继续阅读课文，体会主人公的性格特点。;第二课时 学习目标 1、再读课文，理清思路。 2、探究学习，把握文章所蕴含的道理。 3、体验反思，结合自身经历，认识故事所表现的哲理的深刻性及对现实生活的指导意义。 4、深入生活，做生活的有心人，注重厚实的生活积累。;自学提纲（15分钟） 自主探究： 1、正文前面摘录的贾里日记中的一段话的作用是什么？ 2、正文第一段写贾里“伟人标准”与他后来的行为有什么关系？ 3、本文写了贾里哪几次实现“伟人计划”的失败？意外的收获又是什么？ 讨论： 1、本文塑造了几个人物形象？是如何刻画的？你喜欢谁？为什么？ 2、贾里身上有伟人细胞吗？体现在哪些方面？ 3、贾里为什么在实现“伟人计划”中三次都遭到失败？ 4、贾里意外的成功原因是什么？; 合作探究 1、正文前面摘录的贾里日记中的一段话的作用是什么？ 明确：表明伟人不可自认自封，也不可能从小天然成就，只有脚踏实地从小事???起，逐步锻炼成长，才有可能逐步为他人所接受和承认。 2、贾里身上有伟人细胞吗？体现在哪些方面？ 明确：有；他以“大师风度”律己；运动会上反映播放软绵绵的流行音乐，有正义感；在实现“一鸣惊人”打工计划中，主动推荐自己，勇于实践；在如何处理那套破损的书的纷争中，他主动要求分给自己，有不怕吃亏的思想。; 3、贾里为什么在实现“伟人计划”中三次都遭到失败？ 明确：他实现“伟人计划”动机不当，不切实际，充满个人色彩，加上年龄小，缺乏人生阅历。 4、贾里意外成功的原因是什么？ 明确：他有不怕吃亏的正确动机。;0;贾里;你喜欢贾里吗？你认为贾里究竟是个怎样的人？请用“从文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ， 我看出贾里具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点”来说话。;想一想，领悟文章主旨;寄语贾里：;拓展深化： ; 一滴水，能够成就一片大海；一阵风，能够唤醒一个季节；一片新绿，能够点染一个生命。老师希望你们能够明白，要实现自己的梦想，光靠想是没有用的，要能脚踏实地、从身边的点滴小事做起