《瘸蝉》小学语文冀教版五年级下册.pptVIP

;;;;;;;;;;;;;;; 默读5—12自然段，划出感触最深的词句，细细品读，并在旁边作出批注，写下自己读后的理解与感受。 （完成后可先与前后桌同学交流一下。）; 虫儿痛苦地战栗着，背部弓起，就像一个驼子，这驼的背越弓越高，虫儿的战栗也越来越剧烈。 ; 是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。 ;苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六条腿。;想一想：;那些凭自己的力量完成蜕变的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉；而经他帮助的那只蝉儿，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开，而且六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右晃，极其笨拙。;想一想：; 一方面，好心未必能办 成好事，善意却有可能带来 了悲剧；另一方面，痛苦与 挫折是成长旅途中不可缺少 的财富。; 我就是那只瘸蝉， 我想对好心的苏格拉底说—— 我想对美丽的同伴说 —— 我想对成长中的所有生命说—— 我想对生命中所有的呵护者说——