人教版小学语文六年级上册我的伯父鲁迅先生课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 我的伯父鲁迅先生 学习目标：知识与能力：会写“挽、囫、囵”等12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。过程与方法：有感情的朗读课文。能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。（难点）情感态度与价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想的少、为别人想的多的崇高品质。（重点） wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng 挽 囫 囵 栆 搞 恍 shuāng xiáng shì zhāng ké sòu 霜 详 逝 章 咳 嗽 我会读 我会写遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 低微 深奥 详细 枯瘦 逝世 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 马马虎虎 北风怒号 匆匆忙忙 饱受风霜 吊唁：祭奠死者并安慰家属。 失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声音来。 马马虎虎：形容做事不认真、不仔细。 恍然大悟：形容忽然醒悟。 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 三更